გაზიარება | ბეჭდვა | ელ.ფოსტა
[ქვემოთ მოცემულია ამონარიდი ლორი ვაინცის წიგნიდან: ზიანის მექანიზმები: მედიცინა Covid-19-ის დროს.]
მათ პანდემია ჰქონდათ. მათ ჰქონდათ ტექნოლოგია, რომლის უსაფრთხოდ ბაზარზე გატანა შეუძლებელი იყო და საგანგებო მდგომარეობამ ამის საშუალება მისცა... საგანგებო გამოყენების ავტორიზაციის გავლის საშუალება მისცა, რათა ხალხი მისი გამოყენებისკენ დაერწმუნებინათ, რადგან ხალხს კოვიდის ძალიან ეშინოდა. ამან მათ საშუალება მისცა, ფაქტობრივად, უგულებელყოთ ყველა ის დამცავი ზომა, რომელიც უსაფრთხოების დემონსტრირების გარეშე ამ ტიპის პროტოტიპის ტექნოლოგიას ბაზარზე მოხვედრისგან დაიცავდა.
ბრეტ ვაინშტაინი, ევოლუციური ბიოლოგი, 5 წლის 2023 აგვისტო
დოქტორი დევიდ გორტლერი აღნიშნავს, რომ „ახალი ვაქცინის შემუშავება ისტორიულად გულისხმობდა ზედმიწევნით, ნელ, ათწლეულების განმავლობაში მიმდინარე აღმოჩენას., ტესტირების, განხილვისა და დამტკიცების პროცესი. ამის საპირისპიროდ, ეს დადგენილი ეპიდემიოლოგიური და დროში გამოცდილი სტანდარტები, როგორც ჩანს, საზოგადოებრივი ჯანმრთელობის საგანგებო მდგომარეობის (PHE) საბაბით გაქრა. ეს გაუქმება არ ეხებოდა „კლასიკური“ ტიპის ვაქცინას - არამედ სრულიად ახალ, mRNA „ვაქცინებს“ და მათ LNP კომპონენტებს. შემდეგ, მთელი დაჩქარებული დამტკიცების/განხილვის პროცესი ერთ წელზე ნაკლებ დრომდე შემოკლდა.“ თუმცა, ვაქცინების ნდობა გვასწავლეს.
ბავშვობიდან და პირველი ვაქცინაციის შემდეგ გვეუბნებიან, რომ ვაქცინები თანამედროვე მედიცინის სასწაულია. მცირე დისკომფორტიც კი უზრუნველყოფს სიცოცხლის ბოლომდე დაცვას ისეთი სერიოზული დაავადებებისგან, როგორიცაა პოლიომიელიტი და წითელა. ზოგჯერ, დაცვის შესანარჩუნებლად, მაგალითად, ტეტანუსის შემთხვევაში, საჭიროა ბუსტერ-ვაქცინის გაკეთება.
ჩვენგან უმეტესობამ ესეც იცოდა ვაქცინის მიღების ან დაავადების შემდეგ, ეს დაავადება აღარ განგიმეორებიათ. მაგალითად, მათ, ვისაც ბავშვობაში ჩუტყვავილა ჰქონდათ, ჩუტყვავილას ვაქცინა არ ჩაუტარდათ, როდესაც ის წლების შემდეგ გახდა ხელმისაწვდომი, რადგან მათ უკვე ჰქონდათ იმუნიტეტი დაავადების მიმართ.
ეს არის ის, რაც ჩვენ გავიგეთ. სწორედ ამას ასწავლიან ექიმებს სამედიცინო სკოლაში, სადაც ისინი დაახლოებით ერთ კვირას ატარებენ ვაქცინებზე - ძირითადად, სწავლობენ ბავშვობის იმუნიზაციის გრაფიკს, ვაქცინების სწორად დამუშავებასა და მიღებას. ჯოზეფ ლადაპოფლორიდის შტატის ქირურგის მთავარი ექიმი ამბობს, რომ სხვა მედიკამენტებს სამედიცინო სკოლაში ობიექტურად განიხილავენ, მაგრამ „ვაქცინების შემთხვევაში, ისინი განიხილება, როგორც რაღაც, რაც თავისთავად კარგია ან თავისთავად კეთილგანწყობილია...“ როდესაც ინდივიდები… ირჩევენ ვაქცინაციის პროგრამებში მონაწილეობაზე უარს [მათ] არსებითად ცუდ ადამიანებად თვლიან. არსებობს შეფასებითი განსჯა, რომელიც მედიცინაში არსებულ ყველა სხვა მედიკამენტში არ არსებობს.“
Covid-19-ის დროს, ცალსახად გვითხრეს, რომ ვაქცინაცია პანდემიიდან თავის დაღწევის ერთადერთი გზა იყო., რომ ბუნებრივი იმუნიტეტი წინა ინფექციისგან იყო არასაკმარისი დაცვა და ეს კოვიდ ვაქცინები 95%-ით ეფექტური იყო. „უსაფრთხო და ეფექტური“ იყო მანტრა. შესანიშნავი ამბავია! თუმცა, ასე არ მოხდა, რადგან „95%-ით ეფექტურობა“ ინფორმაციის დაბინდვას ეფუძნებოდა. ის ფაქტი, რომ Pfizer-ს და FDA-ს ვაქცინის შემუშავებისა და კლინიკური კვლევების შესახებ მონაცემების გამოსაქვეყნებლად 75 წელი სურდათ, დანაშაულის დასტურია. ამას ინფორმაციის თავისუფლების შესახებ კანონის თანახმად არაერთი მოთხოვნა დასჭირდა. სასამართლოს შეკვეთა მონაცემების ხელმისაწვდომობის უზრუნველყოფა. ის, რაც ამან გამოავლინა, შოკისმომგვრელია.
-
ლორი ვაინცს იუტას უნივერსიტეტიდან მიღებული აქვს მასობრივი კომუნიკაციების ბაკალავრის ხარისხი და ამჟამად მუშაობს K-12 საჯარო განათლების სისტემაში. მანამდე იგი მუშაობდა სპეციალური ფუნქციის მქონე სამშვიდობო ოფიცრად, სადაც აწარმოებდა გამოძიებებს პროფესიული და პროფესიული ლიცენზირების განყოფილებაში.
ყველა წერილის ნახვა
