გაზიარება | ბეჭდვა | ელ.ფოსტა
13 წლის 2020 მარტის, პარასკევის დღე ბევრ ადამიანს დაამახსოვრდება, როგორც დღე, როდესაც სამყარო გაჩერდა. ორი კვირა იყო საჭირო მრუდის გასასწორებლად, მაგრამ მე ვიცოდი, რომ უკეთესი იყო.
ვიცოდი, რა კატასტროფა დაემთხვეოდა ჩვენს ახალგაზრდებს. ჩემს კოლეგებს შორის ვიჯექი და მწარედ ვტიროდი. ვიცოდი, რომ თუ ეს ზომები „ორი კვირის განმავლობაში“ მისაღები იქნებოდა, ჩვენი ერი წლების განმავლობაში იბრძოლებდა ვირუსულ ძალასთან. პანდემიები ორ კვირას არ გრძელდება, ისინი წლები გრძელდება.
ჩვენმა ოჯახმა მიაღწია არასტაბილურ ბალანსს, რომელიც უბედურებისკენ მიდიოდა. მე კოგნიტურ დისონანსში ვიჯექი და ვფიქრობდი: „რატომ უნდა დავამციროთ ახალგაზრდები მოხუცებისა და სუსტებისთვის?“ თავიდანვე ვიცოდით SARS-CoV-2-ის რისკის ციცაბო სტრატიფიკაციის შესახებ.
2020 წლის მარტში ჩემი ქალიშვილი სამი თვის განმავლობაში მძიმე ანორექსიის გამო სტაციონარულ მკურნალობას გადიოდა. ეს წყევლა ორი წლის განმავლობაში ვებრძოდით და სრულიად დაინგრა, როდესაც ის საშუალო სკოლის პირველ კურსზე შევიდა. გათავისუფლებიდან ორ კვირაზე ნაკლებ დროში დავკარგეთ მისი ყველაზე დიდი გულშემატკივარი, მისი ბაბუა, ჩემი მამა.
როდესაც სამყარო დაიხურა და ჩვენს ოჯახს რუტინა წაართვა, გენიოსი არ მჭირდებოდა იმის გასაგებად, თუ რა ზიანი დაატყდებოდა ჩვენს ოჯახს; რა ღრმა ტკივილსა და გაჭირვებას მიაყენებდა ეს ჩვენს ოჯახს. ჩვენი ოჯახი ღრმა სასოწარკვეთილებაში ჩავარდა, მაგრამ არავის ადარდებდა. თუ ჩვენ არ დავეთანხმებოდით ლოქდაუნს, ბებიების მკვლელები ვიყავით.
დეპრესია ჩემთვის უცხო არ არის, ოჯახური სისუსტეები ჩემი არამეგობრული თანამგზავრია. დიდი ხნის განმავლობაში დეპრესიას ვკვებავდი კარგი საკვებით, ვარჯიშით, სულიერი პრაქტიკითა და მედიკამენტებით, რათა მას ჩემი არსების სრულად მოცვაში არ დამეხმარა. ვიპოვე ჩემი ფორმულა, მაგრამ სახლში დარჩენის შესახებ მთავრობის ბრძანების თანახმად, დეპრესიის კლანჭები ჩემს სულში ჩაღრმავდა. მქონდა უნარი, რომ მხეცთან ერთად დავმჯდარიყავი და საბოლოოდ მისი მძვინვარება დამემშვიდებინა, მაგრამ ჩემმა მშვენიერმა ქალიშვილმა ეშმაკურ დეპრესიასთან ცეკვა დაიწყო - თვითმკვლელობისკენ ისწრაფოდა და ბულიმიისკენ იხრებოდა.
სახელმწიფო ფილიალის უნივერსიტეტში ჩემს თეთრსაყელოიან ფაკულტეტის თანამდებობასა და პირველი რეაგირების თანამშრომლის ცვლაში დასაქმებულზე ქორწინებას შორის ერთგვარი ზღვარი მაქვს. „დარჩით სახლში, არ მოხვიდეთ სამსახურში, გადაიტანეთ გაკვეთილები ონლაინ რეჟიმში, მაგრამ გთხოვთ, გთხოვთ, გაგზავნეთ თქვენი ქმარი სახანძრო სამსახურში“, - განაცხადეს ხელისუფლებამ. როგორ უნდა მოვათავსოთ ავადმყოფი ადამიანი მოკრძალებულ სახლში, სადაც შვილები არიან, რომლებსაც მამა სჭირდებათ? საერთოდ მუშაობდნენ სასტუმროები იმ პერიოდში? სახლში დარჩენის ბრძანებებს ჩვენს ოჯახში აზრი არ ჰქონდა.
გვქონდა საჭმელი, გვქონდა თავშესაფარი და ჩემი შვილის სასკოლო სწავლებისთვის კიდევ ერთი კომპიუტერი შევუკვეთეთ. ჩემი უმცროსი შვილი საბავშვო ბაღში გავგზავნე, რადგან ის ჯერ კიდევ არ იყო გაჩერებული. მონაცემები გადავამოწმე და ის საფრთხეში არ იმყოფებოდა. ჩემს ოჯახს ფიზიკურად საფრთხე არ ემუქრებოდა. რესურსები გვქონდა და ფსიქიკურად ისევ გვიჭირდა. ვნერვიულობდი ჩემს პირველი თაობის მოსწავლეებზე, მარტოხელა მშობლების ოჯახებზე, ძალადობრივ ოჯახებში მცხოვრებ ბავშვებზე და ყველა იზოლირებულ და მარტოსულ მოზარდზე.
სად გაქრა საზოგადოებრივი ჯანდაცვის აპარატი? ის, რომლის შესახებაც უნივერსიტეტში ვასწავლიდი. ის, რომელიც ჯანმრთელობის რვა განზომილებას აღიარებს. ის, რომელიც ადამიანებს იქ ხვდება, სადაც ისინი არიან. ის, რომელიც ზიანის შემცირებით, მტკიცებულებებზე დაფუძნებული პრაქტიკით ხორციელდება და სტუდენტებს დაკვირვებითი და ექსპერიმენტული კვლევებიდან გამომდინარე შესაბამისი დასკვნების ცოდნა სურს.
სად იყო ზრუნვისა და რესურსების შესახებ გზავნილები მათთვის, ვისაც ეს ფიზიკურად, ფინანსურად, სოციალურად და სულიერად სჭირდებოდა?
მჯეროდა, რომ ტკივილი 2020 წლის შემოდგომაზე დასრულდებოდა. მჯეროდა, რომ ჩემი შვილები სკოლაში ცხოვრებას დაუბრუნდებოდნენ და ჩვენი სირთულეები გაქრებოდა. ევროპა ამას აკეთებდა; მათი შვილები ქუჩაში არ კვდებოდნენ. მეგონა, ჩემი შვილების კერძო სკოლები გაიხსნებოდა.
ჩემი პატარა ბიჭები მართლაც პირადად დაესწრნენ ღონისძიებას, თუმცა ჩვენი საცხოვრებელი ადგილის ლურჯი ოლქი ჩვენს პრივილეგიაზე ძლიერი ძალა იყო. მე არ შევიძინე მეგობრები, რომლებიც იბრძოდნენ ჩემი ქალიშვილისთვის, ყველა ხმის გარეშე ბავშვისთვის. მე მივწერე სკოლას, ადმინისტრაციას, ოლქის ჯანდაცვის დეპარტამენტს, გუბერნატორს. მე გამოვიყენე ჩემი რწმუნებათა სიგელები საუკეთესოდ, რაც შემეძლო.
მე გამოვიკვლიე. წავიკითხე. დავწერე. სკოლები არ არიან დაავადებების გავრცელების მამოძრავებელი ძალა, ჩვენი ბავშვები რისკის ქვეშ არ არიან, ბავშვები მასწავლებლებს არ აინფიცირებენ, მაგრამ არავინ უსმენდა. უსაფრთხოების ზომები უფრო მნიშვნელოვანი იყო, ვიდრე ახალგაზრდების სოციალური განვითარება და ფსიქიკური ჯანმრთელობა. მე იმედგაცრუებული ვიყავი; ისევ ბრაზს ვგრძნობ. არავინ მოიხადა ბოდიში. არავინ აიღო პასუხისმგებლობა.
მე ვიბრძოდი, მაგრამ ეს საკმარისი არ აღმოჩნდა ჩემი თინეიჯერისთვის და ჩემი ქალიშვილი მარტო არ არის. თინეიჯერი გოგონები პანდემიის დროს ყველაზე უარეს მდგომარეობაში აღმოჩნდნენ - მსოფლიოში მოზარდების ორსულობა მკვეთრად გაიზარდა, შეერთებულ შტატებში თინეიჯერ გოგონებში სუიციდური აზრების გამო სტაციონარში მოთავსების შემთხვევები 50%-ით გაიზარდა, ხოლო საშინელი კვებითი აშლილობის დიაგნოზები 50-დან 100%-მდე გაიზარდა, მსოფლიოს სხვადასხვა ანგარიშების მიხედვით.
ეს ზიანი უმნიშვნელოა დაკარგულ განათლებასთან, სექსუალურ ძალადობასთან, ბავშვობაში ქორწინებასთან და შიმშილთან შედარებით, განსაკუთრებით გოგონებისთვის, მთელ მსოფლიოში. ჩემი ქალიშვილი გამოჯანმრთელდა. ის წარმატების გზაზეა. რამდენი ახალგაზრდის შუქი აღარ ანათებს?
ზიანი მიყენებულია. რა ვქნათ ახლა? როგორ გავხსნათ ნიჰილიზმი და დავიბრუნოთ მათი ახალგაზრდობა? რატომ ვაგრძელებთ ნიღბების ტარებას, კონტაქტების კვალის დამალვას, მოგონებების დამალვას, ღონისძიებების გაუქმებას და ონლაინ სწავლებას ენდემური ვირუსის სახელით, რომლის კონტროლიც არავის შეუძლია? კოვიდი მარიონეტების ოსტატია; ვირუსი იცინის, როცა გვიყურებს, როგორ ვცეკვავთ და როგორ ვცდილობთ უკონტროლოს გაკონტროლებას.
როდესაც ჩვენი ოჯახი მომავალი კოლეჯის ძებნას იწყებს, კითხვა არ არის, რომელია საუკეთესო განათლება. კითხვები, რომლებიც გვაქვს, არის ის, თუ რომელი დაწესებულება უზრუნველყოფს ყველაზე მეტად პირისპირ განათლებას, მისცემს ჩემს შვილს სოციალიზაციის საშუალებას, მოიხსნის ნიღაბს და შექმნის ყველა იმ გიჟურ მოგონებას, რაც კოლეჯის სტუდენტების წინა თაობებს ახლდათ.
პოლიტიკა დაუყოვნებლივ უნდა შეიცვალოს, რათა პრიორიტეტი მიენიჭოს ჩვენს ახალგაზრდებს და დასრულდეს აბსურდის, შფოთვისა და შიშის ციკლები, რომელთა ტარებაც ჩვენი შვილების პასუხისმგებლობა არასდროს უნდა ყოფილიყო.
-
დონ ჰოპკინსი არის კლინიკური ასოცირებული პროფესორი ვერა ზ. დუაიერის სახელობის ჯანდაცვის მეცნიერებათა კოლეჯში ინდიანას უნივერსიტეტში, საუთ ბენდში. მან ბაკალავრიატი ვარჯიშის მეცნიერებაში დაასრულა დეიტონის უნივერსიტეტში, შემდეგ კი ვარჯიშის ფიზიოლოგიის მეცნიერებათა მაგისტრის ხარისხი ორეგონის სახელმწიფო უნივერსიტეტში მიიღო. მან უჯრედული და მოლეკულური ბიოლოგიის დოქტორის ხარისხი ნოტრ დამის უნივერსიტეტში მიიღო. ის პირადად წერს.
ყველა წერილის ნახვა
