გაზიარება | ბეჭდვა | ელ.ფოსტა
ახალი წინასწარ დაბეჭდვა სტენფორდის უნივერსიტეტის პროფესორის ნაშრომი, რომელიც აანალიზებს ქრონიკული გაცდენის მაჩვენებლებს პანდემიამდე და პანდემიის შემდეგ. ნაშრომში გაანალიზებულია პირბადის ტარების სავალდებულოობა, სკოლაში ჩარიცხვის ცვლილებები და ქრონიკული გაცდენის პროცენტული ზრდა შტატის დონეზე. ქვემოთ მოცემულია დიაგრამა, რომელიც ასახავს ზრდას 2018/19 სასწავლო წლიდან 2021/22 სასწავლო წლამდე.
ნაშრომი შესანიშნავი დასაწყისია არსებითი ანალიზისთვის, რომელიც რაოდენობრივად განსაზღვრავს პანდემიაზე რეაგირების მასიურ „უნებლიე“ ეფექტს. ერთ-ერთი საზომი, რომელიც არ იყო გაანალიზებული თავდაპირველ ნაშრომში, იყო სკოლების დახურვის ხანგრძლივობა. მას შემდეგ, რაც პროფესორმა დიმ წარმოადგინა თავისი ნედლეული მონაცემებში მოცემული ინფორმაციის გათვალისწინებით, ამან საშუალება მომცა, დამემატებინა სკოლების დახურვის ხანგრძლივობა - რაც განისაზღვრება, როგორც 2020/21 წლებში იმ დროის პროცენტული მაჩვენებელი, როდესაც შტატის სკოლები მხოლოდ ვირტუალური იყო. ქვემოთ მოცემულია შედეგები.
შტატის დონის ანალიზი ყოველთვის ოპტიმალური არ არის, რადგან თქვენ აფიქსირებთ სხვადასხვა პოლიტიკურ რეაგირებას, რომლებიც განსხვავებული იყო სასკოლო ოლქებს შორის. უფრო დეტალური ანალიზი ოლქის დონეზე, მეტი მონაცემით, უფრო მიზანშეწონილი იქნებოდა უფრო ძლიერი ტენდენციის დასადგენად. თუმცა, 40 ინდივიდუალური მონაცემის არსებობის შემთხვევაშიც კი, ურთიერთობა ძალიან მოკრძალებულია. როგორც ყველაფერში, არსებობს მრავალი სხვა ფაქტორი, რომელიც გავლენას ახდენს გაცდენებზე.
თუმცა, როგორც ხედავთ, ბევრ შტატში, სადაც ყველაზე ხანგრძლივი დახურვის პერიოდია, სკოლების გაცდენების ყველაზე დიდი ზრდა დაფიქსირდა. კოლუმბიის ოლქში, ორეგონში, მერილენდში, ვაშინგტონში, კალიფორნიაში, ნიუ-მექსიკოსა და არიზონაში სკოლები 2020/21 სასწავლო წლის ნახევარზე მეტი ხნის განმავლობაში დაიხურა. ისეთ შტატებში, როგორიცაა არკანზასი, ოკლაჰომა, ალაბამა, სამხრეთ დაკოტა, ნებრასკა და ჩრდილოეთ დაკოტა, სკოლები 2020/21 სასწავლო წლის უმეტესი ნაწილის განმავლობაში ღია დარჩა და გაცდენების მაჩვენებლის გაცილებით მცირე ზრდა დაფიქსირდა.
პირბადის ტარების სავალდებულოობა და ქრონიკული არყოფნის ზრდა
ამ ნაშრომის ანალიზის კიდევ ერთი საინტერესო ნაწილი იყო პირბადის ტარების სავალდებულოობის გავლენა. ნაშრომში მოცემული სტატისტიკური ანალიზით დადგინდა, რომ პირბადის ტარების სავალდებულოობას საერთოდ არ ჰქონდა სტატისტიკური გავლენა სამსახურიდან გაცდენებზე.
მიუხედავად ყველა იმ მტკიცებისა, თუ როგორ ინარჩუნებდა ნიღბები ბავშვებს სკოლაში, ფაქტობრივი მტკიცებულებები სრულიად ეწინააღმდეგება ამ მტკიცებას. ეს ასევე ადასტურებს ჩემს მიერ ჩატარებულ წინა ანალიზს. აქ დაწკაპუნებით.
ქვემოთ მოცემულია თითოეული შტატის მიერ ნიღბის ტარების სავალდებულო წესით გაცდენის გაზრდის სტატუსი.
ეს ნაშრომი ზუსტად იმ ტიპის ანალიზია, რომელიც გადამწყვეტია Covid პოლიტიკის რეაგირების ჩვენი შვილების განათლებაზე გავლენის რაოდენობრივი შეფასებისთვის. სამწუხაროდ, ეს ფაქტის შემდეგ ხდება. ბევრი აფრთხილებდა სკოლების დახურვის დამანგრეველი გაუთვალისწინებელი შედეგების შესახებ. ჩვენმა პოლიტიზებულმა, პოლარიზებულმა კულტურამ დაჩრდილა ჩვენი განათლების ლიდერების განსჯა, როდესაც ეს ნამდვილად მნიშვნელოვანი იყო.
იმედია, მსგავსი ანალიზი მომავალში პოლიტიკური რეაგირების განხილვის საგანი გახდება, რომელიც ყველა ხარჯსა და ზიანს გაითვალისწინებს და მინიმუმამდე დაიყვანს კოვიდის დროს გატარებულ რეაქციულ და პოლიტიზებულ პოლიტიკას.
ხელახლა გამოქვეყნებულია ავტორის წიგნაკიდან ქვესადგური
-
ჯოში ნეშვილში, ტენესის შტატში ცხოვრობს და მონაცემთა ვიზუალიზაციის ექსპერტია, რომელიც მონაცემებით ადვილად გასაგები დიაგრამებისა და დაფების შექმნაზეა ორიენტირებული. პანდემიის განმავლობაში, ის ანალიზს ახორციელებდა ადგილობრივი საადვოკატო ჯგუფების მხარდასაჭერად პირისპირ სწავლებისა და სხვა რაციონალური, მონაცემებზე დაფუძნებული კოვიდ პოლიტიკისთვის. მისი გამოცდილება კომპიუტერული სისტემების ინჟინერიისა და კონსულტაციის სფეროშია, ხოლო ბაკალავრის ხარისხი აუდიოინჟინერიაში. მისი ნამუშევრების ნახვა მის ქვესტეკში „შესაბამისი მონაცემები“ შეგიძლიათ.
ყველა წერილის ნახვა
