გაზიარება | ბეჭდვა | ელ.ფოსტა
ქვეყნის მასშტაბით სახელმწიფო სკოლების თითქმის ერთი მესამედი ამჟამად მოსწავლეთა ფსიქიკურ ჯანმრთელობას აკვირდება. ილინოისის გუბერნატორმა ჯ.ბ. პრიცკერმა ცოტა ხნის წინ ხელი მოაწერა კანონპროექტს, რომელიც „უნივერსალური ფსიქიკური ჯანმრთელობის სკრინინგი„ორი მილიონი ილინოისელი სტუდენტისთვის, როგორც მისი ბავშვთა ქცევითი ჯანმრთელობის ტრანსფორმაციის ინიციატივის ნაწილი. თუმცა, ეს სამაშველო ძალისხმევა ბევრ სტუდენტს გაანადგურებს და გამაფრთხილებელი დარტყმაა მთელი ქვეყნის მასშტაბით მშობლებისთვის. მანჰეტენის ინსტიტუტის თანამშრომელმა აბიგაილ შრიერმა გააფრთხილა, რომ ილინოისის ახალი კანონი ნიშნავს, რომ „ათიათასობით ილინოისელი ბავშვი ფსიქიკური ჯანმრთელობის ძაბრში აღმოჩნდება და დარწმუნდება, რომ ავად არიან. ბევრი ან უმეტესობა ცრუ დადებითი პასუხი იქნება“.
თუ პოლიტიკოსებს ბავშვების დახმარება სურთ, მათ უნდა აღიარონ, თუ როგორ ძირს უთხრიან სახელმწიფო სკოლები მოსწავლეთა ფსიქიკურ ჯანმრთელობას სისტემატურად.
კოვიდმა სკოლების ლოკდაუნმა მილიონობით ახალგაზრდა ამერიკელის ფსიქიკური ჯანმრთელობა დააზარალა. 2024 წელი JAMA ორიგინალური გამოძიება აღმოჩნდა, რომ 2018-დან 2021 წლამდე ახალგაზრდებში კვებითი აშლილობებისა და სუიციდური აზრების გამო საავადმყოფოში გადაუდებელი ვიზიტების რაოდენობა თითქმის 300%-ით გაიზარდა. ამ პერიოდში თვითმკვლელობის მცდელობები 250%-ით გაიზარდა. პანდემიის დაწყებიდან ახალგაზრდებში დეპრესია და შფოთვა მკვეთრად გაიზარდა, თუმცა პოლიტიკოსებმა და პოლიტიკის შემქმნელებმა უგულებელყვეს კოვიდთან დაკავშირებული პოლიტიკის შედეგად მიყენებული ფსიქიკური ხოცვა-ჟლეტა.
დაავადებათა კონტროლისა და პრევენციის ცენტრების 2021 წლის გამოკითხვამ აჩვენა, რომ საშუალო სკოლის მოსწავლეების 44%-მა განაცხადა, რომ „ბოლო ერთი წლის განმავლობაში მუდმივად გრძნობდნენ სევდას ან უიმედობას“. გოგონებს თითქმის ორჯერ უფრო მეტად აღენიშნებოდათ დეპრესია, 57% „მუდმივად გრძნობდა სევდას და უიმედობას“ მამრობითი სქესის მოსწავლეების 31%-თან შედარებით. სკოლების დახურვამ სავალალოდ ვერ შეძლო კოვიდის გავრცელების შეჩერება. სკოლების გახსნის შემდეგ, მოსწავლეებს უწევდათ ნიღბის ტარების იდიოტური მოთხოვნების დაცვა, რამაც შფოთვის გაზრდის გარდა არაფერი გააკეთა.
სკოლები ძირს უთხრიან მოსწავლეთა ფსიქიკურ ჯანმრთელობას, გაუთავებლად აიძულებენ მათ ეჭვი შეიტანონ ან ზიზღი გამოუცხადონ საკუთარ სხეულს. სკოლის ამ ხრიკებმა ეპიდემიის დონეს მიაღწია ჯერ კიდევ Covid პანდემიის დაწყებამდე. 2019 წელს მერილენდის შტატმა გამოსცა რეგულაციები, რათა ხელი შეეწყო „თითოეული მოსწავლის“ „გენდერული იდენტობისა და გამოხატვის“ „ღირებულებად“ აღქმას. მთავრობის წარმომადგენლებმა და პოლიტიკურად დანიშნულმა პირებმა საკუთარ თავს მითვისეს პრეროგატივა, ხელახლა განსაზღვრონ გენდერი მერილენდის შტატში. მონტგომერის ოლქმა, შტატის უდიდესმა სასკოლო სისტემამ, გამოაცხადა, რომ სასწავლო გეგმისთვის წიგნებს „„ლგბტქ+ ლინზით“ შეარჩევდა და დასვამდა კითხვას, აძლიერებდა თუ არღვევდა თუ არა წიგნები „სტერეოტიპებს“, „ცისნორმატივობას“ და „ძალაუფლების იერარქიას““, ნათქვამია უზენაეს სასამართლოში წარდგენილ მოკლე მოხსენებაში, რომელიც წარმატებულად გაასაჩივრეს სასკოლო სისტემა მშობლებმა. ამ მოკლე აღწერაში ასევე აღნიშნული იყო, რომ „მასწავლებლებს ეუბნებიან, რომ [პრო-ლგბტქ] იდეებთან უთანხმოება „შეურაცხმყოფელად“ წარმოაჩინონ და ამის საწინააღმდეგოდ მაგალითები მოიყვანა, როგორიცაა „მამაკაცები, რომლებიც ფრჩხილებს იღებავენ“ ან „კაბებს ატარებენ““. მიზანია ბავშვებში ჩანერგონ „ახალი პერსპექტივა, რომლის დარღვევაც მშობლებისთვის ადვილი არ იქნება“, როგორც ეს ქვეყნის სასკოლო საბჭომ აღიარა.
ინდოქტრინაციამ გამოიწვია 582% ზრდა მონტგომერის ოლქის სკოლებში იმ ბავშვების რაოდენობა, რომლებიც თავს „არაბინარულ“ ადამიანებად მიიჩნევენ. „ბავშვთა აზროვნების დარღვევა“ იმდენად წარმატებული აღმოჩნდა, რომ მოსწავლეთა თითქმის ნახევარი საკუთარ თავს არაბინარულ ადამიანად მიიჩნევდა. თუმცა, არაბინარული აზროვნების მქონე ბავშვებს გაცილებით მეტი ალბათობა აქვთ ფსიქიკური დაავადებების. ერთ-ერთმა კვლევამ აჩვენა, რომ ტრანსგენდერი და არაბინარული აზროვნების მქონე ახალგაზრდების ნახევარზე მეტი ჩადენილი თვითმკვლელობა 2022 წელს. ამან სხვა სასკოლო სისტემები ვერ შეაჩერა ღიად ან ფარულად აწარმოონ კამპანიები ბავშვების მოსანანიებლად ან იმის გამო აჯანყებისკენ, თუ როგორ დაიბადნენ.
სკოლები ათწლეულების განმავლობაში აწამებდნენ ბავშვებს გარემოსდაცვითი პროპაგანდით, როგორიცაა „პატარა წიწილა - ცა იშლება!“. შედეგად, ამერიკის ფსიქოლოგთა ასოციაციის მონაცემებით, ამერიკელი ახალგაზრდების 58% „ძალიან ან უკიდურესად შეშფოთებულია კლიმატის ცვლილებით“, ხოლო 43%-მა განაცხადა, რომ „კლიმატის ცვლილებამ გავლენა მოახდინა მათ ფსიქიკურ ჯანმრთელობაზე“. ჰარვარდის სამედიცინო ჟურნალი იუწყება, რომ ბევრი ახალგაზრდისთვის „მომავლის კლიმატის ცვლილების საფრთხეებზე წუხილი იწვევს პანიკის შეტევები, უძილობა, ობსესიური აზროვნება და სხვა სიმპტომები.“
სკოლები მისაბაძ მაგალითად წარმოაჩენენ გრეტა ტუნბერგს, შეშლილ შვედი მოზარდს, რომლის არათანმიმდევრულმა ლანძღვამ თანამედროვე სამყაროს წინააღმდეგ წმინდანად აქცია იგი. სკოლის ორგანიზატორებისთვის უმნიშვნელოა, რომ გარემოსდაცვითი განგაშის მრავალი შემთხვევა ყალბი ან ზედმეტად გაზვიადებული აღმოჩნდა. ბავშვებს ასწავლეს შიშის დათრგუნვა და პოლიტიკოსებისთვის მათი დახმარების თხოვნა - ორი ძალიან ცუდი შედეგი ფსიქიკური ჯანმრთელობისთვის. Eco-America-ს კვლევები აჩვენებს, რომ 57-დან 70 წლამდე მოზარდების 13%-დან 17%-მდე „კლიმატთან დაკავშირებულ შფოთვის სიმპტომებს აღნიშნავს“. ელა ემჰოფმა, ყოფილი ვიცე-პრეზიდენტის კამალა ჰარისის გერმა, ცოტა ხნის წინ TikTok-ზე წუხილი გამოთქვა: „ვფიქრობ, გარემოსთან დაკავშირებული ყველაფერი ძალიან მაწუხებს და ეს ასეა - მე განვიცდი“. ბევრი კლიმატის შფოთვა, როგორც ყველა ჩვენგანი ვაკეთებთ“. კლიმატის ცვლილებასთან დაკავშირებული შფოთვის სათნოების სიგნალებად გადაქცევა იძლევა გარანტიას, რომ შფოთვის დეფიციტი არ იქნება.
სკოლები ასევე ძირს უთხრიან ფსიქიკურ ჯანმრთელობას, რადგან გაზვიადებენ სხვა საფრთხეებს, რომელთა წინაშეც მოსწავლეები დგანან სკოლაში სროლის უცნაური წვრთნების მეშვეობით. ინდიანაში, დაწყებითი სკოლის მასწავლებლები დახვრიტეს „უსაფრთხო სკოლების“ სასწავლო პროგრამის ფარგლებში. ინდიანას შტატის მასწავლებელთა ასოციაციის ცნობით, შერიფის მოადგილეებმა მასწავლებლები „ოთხ-ოთხ ოთახში შეიყვანეს, უთხრეს, რომ ჩამჯდარიყვნენ და შემდეგ სწრაფად დახვრიტეს ტყვიებით“, რის შედეგადაც რამდენიმე მათგანი სისხლიანი იყო და ბევრი კი ყვიროდა. პროფკავშირმა განაცხადა: „მასწავლებლები შეშინებულები იყვნენ, მაგრამ უთხრეს, რომ არავისთვის ეთქვათ მომხდარის შესახებ. გარეთ მდგომი მასწავლებლები, რომლებმაც კივილი გაიგეს, ოთახში ოთხ-ოთხჯერ შეიყვანეს და სროლის პროცესი განმეორდა“.
სკოლები „სულ უფრო ხშირად აქცევენ თავიანთ დერეფნებს რეალური მასობრივი სროლის იმიტაციად, სადაც პოლიციელები ესვრიან ცეცხლსასროლი იარაღიდან და თეატრალური წარმოდგენების სტუდენტები, რომლებიც მსხვერპლის როლში არიან ჩართულნი, რომლებიც ყალბი სისხლითა და ტყვიის ნახვრეტებითაა შექმნილი. ზოგჯერ, წვრთნები მასწავლებლებსა და მოსწავლეებზე გაფრთხილების გარეშე ხდება“, - აღნიშნავს ნიუ-იორკის შტატის გრეიტ ნეკში გამოქვეყნებული სტუდენტური გაზეთი. პენსილვანიის შტატის ერთ-ერთმა მასწავლებელმა აღნიშნა, რომ მას შემდეგ, რაც მასწავლებლებს ყალბი აქტიური მსროლელი აირსოფტის იარაღიდან ესროლა, „უფრო ტრავმირებული იყო, ვიდრე გაწვრთნილი“. „ჩვენი კოლეგები კოლეგებს ესროდნენ, ჩვენ გვყავდა ადამიანები, რომლებსაც [პლასტმასის] ტყვიები ესროლეს... ხალხი ყვიროდა, გაქცევას ცდილობდა. ხალხი ერთმანეთზე ფეხებს ახვევდა. ეს უბრალოდ საშინელება იყო“, - იხსენებს ელიზაბეტ იანელი.
ასეთი ხრიკების ერთ-ერთი მთავარი ბენეფიციარი ფარმაცევტული კომპანიებია, რომლებიც ბავშვებს შფოთვის საწინააღმდეგო მედიკამენტებს აწვდიან. ყოფილმა პოლიციელმა რეიფორდ დევისმა ლოქდაუნის/აქტიური სროლის წვრთნებზე კომენტარი გააკეთა: „ეს სიმულირებული სიკვდილით დასჯის რიტუალები ტარდება შიშზე დაფუძნებული მასობრივი სოციალური კონტროლის მიზნით, რათა ტრავმირება მოახდინონ, შიში, უიმედობა, პიროვნული უძლურება და ავტორიტეტულ ფიგურებზე დაყრდნობა გააღვივონ და დაგიცვან“. 2021 წლის A შესწავლა ჯორჯიის ტექნოლოგიური ინსტიტუტის მკვლევარებმა „აღმოაჩინეს, რომ შფოთვა, დეპრესია და სტრესი დაახლოებით 40%-ით იზრდება [სკოლაში სროლის] ლოკდაუნის წვრთნების შემდეგ“. ასეთი თანმხლები ფსიქიკური ზიანი განსაკუთრებით სამწუხაროა, რადგან წვრთნები, რომელთა შესრულებასაც სკოლები მოსწავლეებს აიძულებენ,... ძირითადად უსარგებლო რეალურ კრიზისში.
ბევრი სტუდენტი იმედგაცრუებულია, რადგან აცნობიერებენ, რომ პრაქტიკულად ვერსად გაექცევიან თვალთვალს. სკოლები ამაყობენ იმით, რომ ბავშვებს უფასო ლეპტოპებს აძლევენ, მაგრამ ეს ელექტრონული ტერფის მონიტორის ტარების ეკვივალენტურია, რათა თვალყური ადევნონ ყველაფერს, რასაც ადამიანი წერს ან ყველა ნაბიჯს, რომელსაც ისინი ონლაინ დგამენ. ერთ-ერთმა ბოლოდროინდელმა კვლევამ აჩვენა, რომ კომპანიების დიდი უმრავლესობა, რომლებსაც სკოლები ქირაობენ მოსწავლეების ონლაინ თვალთვალისთვის, რეალურად აკონტროლებენ ბავშვებს 24 საათის განმავლობაში, კვირაში 7 დღე, სკოლის მიერ გაცემული მოწყობილობების გამოყენებით. კვლევამ აჩვენა, რომ კომპანიების 29% „გენერირებს მოსწავლეთა „რისკის ქულებს“ ონლაინ ქცევის საფუძველზე“. (ცნობილი არ არის, ამახინჯებს თუ არა ასეთ ქულებს ლიბერტარიანული ინსტიტუტის ვებსაიტის მონახულება.) დემოკრატიისა და ტექნოლოგიების ცენტრმა 2023 წელს განაცხადა: „მოსწავლეთა აქტივობის მონიტორინგი კვლავ აზიანებს ბევრ იმ სტუდენტს, რომელთა დახმარებასაც ის აცხადებს: დისციპლინური ზომები, მოსწავლეების გაყვანა და სამართალდამცავი ორგანოების საკონტაქტო პირები არიან სტუდენტების მიერ კომპიუტერის გამოყენების მეთვალყურეობის რეგულარული შედეგები“.
ფედერალური გრანტების პოლიტიკის ბოლოდროინდელი რადიკალური ცვლილება მიუთითებს იმაზე, თუ რამდენად დიდი ზიანი მიაყენა ვაშინგტონის ფსიქიკური ჯანმრთელობის ჩარევებმა სტუდენტებს. ივლისში აშშ-ის განათლების დეპარტამენტმა შესთავაზა სახელმძღვანელო პრინციპების გადახედვა, რათა აკრძალულიყო ფედერალური ფსიქიკური ჯანმრთელობის გრანტებისთვის „ხელშეწყობა ან გენდერის მხარდაჭერა იდეოლოგია, პოლიტიკური აქტივიზმი, რასობრივი სტერეოტიპები ან მტრული გარემო კონკრეტული რასის სტუდენტებისთვის.“
ის ფაქტი, რომ ასეთი საკითხებისთვის ახალი სახელმძღვანელო პრინციპები იქნება საჭირო, მიუთითებს იმ სისულელეებზე, რომლებსაც ადრე ფედერალური ბიუროკრატები ავრცელებდნენ. საჭირო იქნება თუ არა კიდევ ერთი მარეგულირებელი ცვლილება, რათა შეწყდეს ფედერალური გრანტების გამოყენება, რომლებიც ბავშვებში სიბნელის შიშის გაღვივებას ისახავს მიზნად?
ფსიქიკური ჯანმრთელობის დაცვის საკითხში ყველაზე ნაკლებად უნდა ენდოთ პოლიტიკოსებს, ფსიქიატრებს და საჯარო სკოლებს. ათწლეულების განმავლობაში ძალადობრივი, რეპრესიული პოლიტიკის გამო, ახალგაზრდა ამერიკელები უკვე განიცდიან პოლიტიკურ-ფსიქოლოგიურ სპირალს. პოლიტიკური და ბიუროკრატიული ძალაუფლების შეზღუდვა სასიცოცხლოდ მნიშვნელოვანი პირველი ნაბიჯია ამერიკის გონებრივი მდგომარეობის აღსადგენად.
ამ ნაწარმოების უფრო ადრეული ვერსია გამოქვეყნდა ლიბერტარიანული ინსტიტუტი.
-
ჯეიმს ბოვარდი, 2023 წლის ბრაუნსტოუნის სტიპენდიანტი, არის ავტორი და ლექტორი, რომლის კომენტარებიც ეხება მთავრობაში ძალაუფლების ფლანგვის, წარუმატებლობის, კორუფციის, ნეპოტიზმისა და ბოროტად გამოყენების მაგალითებს. ის არის USA Today-ის სვეტის ავტორი და ხშირად წერს The Hill-ის სტატიებს. ის არის ათი წიგნის ავტორი, მათ შორის „ბოლო უფლებები: ამერიკული თავისუფლების სიკვდილი“.
ყველა წერილის ნახვა
