გაზიარება | ბეჭდვა | ელ.ფოსტა
„მახსოვს, 2020 წლის ნოემბერში, მანქანის საბარგულზე ვიჯექი, ავტოსადგომის ზედა სართულზე გავაჩერე მანქანა, რადგან ეს იყო ერთ-ერთი იმ იშვიათი ადგილებიდან, სადაც კამპუსის პოლიცია არ გვაკონტროლებდა და ვფიქრობდი, რა მოხდებოდა, თუ... გადმოვხტებოდი? აი, რა ცუდი იყო. მაგრამ შემდეგ ვიფიქრე, რომ დედაჩემი ძალიან მოწყენილი იქნებოდა. ამან ხელი შემიშალა რაფაზე გადასვლისგან“, - თქვა 25 წლის ჰიუსტონ რისმა, რომელიც 2019-2023 წლებში სწავლობდა ლოს-ანჯელესის ოლქში, კალიფორნიაში, ბიოლას უნივერსიტეტში, რომლის თქმითაც, ოლქში კოვიდის პერიოდში ერთ-ერთი ყველაზე მკაცრი ლოქდაუნი იყო ქვეყანაში.
„ძალიან დეპრესიული ვიყავი იმის გამო, რაც წაგვართვეს, შეზღუდვებისა და მეგობრებთან ყოფნის შეუძლებლობის გამო“, - თქვა მან. თუმცა, თავს იღბლიან სტუდენტად გრძნობს, რადგან მისთვის შედეგები შეიძლებოდა გაცილებით უარესი ყოფილიყო.
დაავადებათა კონტროლისა და პრევენციის ცენტრების ყოფილი დირექტორი ჯეიმს რედფილდი განაცხადა 2020 წლის ზაფხულში თვითმკვლელობითა და ნარკოტიკების დოზის გადაჭარბებით გაცილებით მეტი მოზარდი და ახალგაზრდა იღუპებოდა, ვიდრე კოვიდით. ექიმები და ეპიდემიოლოგები, რომლებმაც შექმნეს და გამოაქვეყნეს დიდი ბარინგტონის დეკლარაცია 2020 წლის ოქტომბერში მან სკოლების დახურვის წინააღმდეგ გამოვიდა რეკომენდაცია და მას „სერიოზულ უსამართლობად“ მოიხსენია; მომხრე იყო ძალიან მოხუცი და ავადმყოფი ადამიანების დაცვისა; და ურჩია, რომ ახალგაზრდებმა და ჯანმრთელებმა ნორმალური ცხოვრება გააგრძელონ, რადგან ისინი ვირუსის დაბალი რისკის ქვეშ იმყოფებოდნენ. მას შემდეგ ბევრი მეცნიერი თანხმდება, რომ პანიკა, შიში და ახალგაზრდების ცხოვრებაში მკაცრი შეზღუდვები კოვიდის პერიოდში შეცდომები იყო და სერიოზულ ზიანს იწვევდა. ბევრი სხვა დუმს.
და მაინც, კოლეჯის სტუდენტებისთვის ლოქდაუნის საწინააღმდეგო რეკომენდაციებმა არ შეამცირა მანდატები და შემზღუდავი პოლიტიკა, რაც მათ ზიანს აყენებდა. კოლეჯი ახალგაზრდებს სთავაზობს დროს, რომ კითხვის ნიშნის ქვეშ დააყენონ ავტორიტეტები, შეისწავლონ ახალი იდეები, მეგობრებთან ერთად გაატარონ თავგადასავლები, სოციალიზაციისა და დაახლოების პარალელურად. კლასიკური ლიბერალური ხელოვნების განათლება ითვალისწინებს სტუდენტების კრიტიკული და შემოქმედებითი აზროვნების გამკვეთრებას; მათში განსხვავებული პერსპექტივების განხილვისკენ წაქეზებას; და მათთვის ზეპირი და წერილობითი არგუმენტების გაძლიერების სწავლებას. მიუხედავად ამისა, კოვიდის პერიოდში, მთელი ქვეყნის მასშტაბით კოლეჯები და უნივერსიტეტები იცავდნენ მთავრობისა და ბიუროკრატიული მანდატებს, ამავდროულად ხელს უშლიდნენ და სჯიდნენ კიდეც სტუდენტების კრიტიკულ აზროვნებას და კითხვების დასმას.
როდესაც ჰიუსტონი 2020 წლის შემოდგომაზე სკოლაში დაბრუნდა, ის მისთვის მოჩვენებების ქალაქს ჰგავდა, რადგან სტუდენტები თავიანთი ოთახებიდან ონლაინ გაკვეთილებზე მუშაობდნენ. მისი თქმით, სტუდენტები იძულებულნი იყვნენ გარეთ ნიღბები ეტარებინათ, რადგან კამპუსის პოლიცია მათ თვალთვალს ახორციელებდა. პირველი დარღვევის შემთხვევაში მათ დააჯარიმეს, ხოლო მეორე შემთხვევაში - სახლში გაუშვეს, „როგორც 19 წლის მოზარდები“, - თქვა მან ურწმუნოდ. მან აღწერა, თუ როგორ რეგულარულად ატარებდა საჭმელს გარეთ სეირნობისას, რათა სავალდებულო პირბადე მოეხსნა და თავისუფლად ესუნთქა. ერთ გვიან ღამით ის გარეთ თავის ბიძაშვილთან ერთად იმყოფებოდა, რომელიც დიდი ხანია არ ენახა. ისინი დაახლოებით 15 მეტრის დაშორებით ისხდნენ და საუბრობდნენ. კამპუსის პოლიციელი მიუახლოვდა, რათა პირბადის გაკეთება აეძულებინა. მათ თქვეს, რომ ჭამდნენ.
„საკმარისად თანმიმდევრულად არ იკვებები“, - თქვა მცველმა. „ნიღაბი გაიკეთე“.
პოლიცია აკაკუნებდა საერთო საცხოვრებლის კარებზე, როდესაც კოლეჯის მეგობრები შეიკრიბნენ; საიდუმლო სატელეფონო ხაზები, რომლებიც კოლეჯის ადმინისტრაციას აწვდიდა არასათანადო თანასტუდენტების ჩაბარებისთვის; ადმინისტრატორების მიერ სტუდენტებს კამპუსის დატოვების აკრძალვა თვეების განმავლობაში; მასწავლებლების გათავისუფლება; სტუდენტების გარიცხვა; არასათანადო ადამიანების შერცხვენა და დაშინება - კოვიდის ეპოქის კოლეჯის სტუდენტებმა მსგავსი ისტორიები გაიზიარეს.
სახის ნიღბები კროს-ქანთრი სირბილის დროს; სავალდებულოა Covid-ვაქცინა
ქროს-ქანთრის მორბენალმა ჰიუსტონმა აღწერა, თუ როგორ აიძულეს ლოს-ანჯელესის ოლქში გარეთ სირბილის დროს ნიღბის ტარება, მაგრამ როგორც კი გუნდმა ორი მილი ორინჯ ოლქში ირბინა, წესები შეიცვალა.
„მწვრთნელი შემობრუნდებოდა და გვეუბნებოდა, რომ შეგვეძლო ნიღბების მოხსნა“, - თქვა მან. 2020 სასწავლო წლის ბოლოს, პოლიტიკურ მეცნიერებათა სპეციალობის სტუდენტმა ჰიუსტონმა სირბილი შეწყვიტა, ორ საგანში ჩააგდო და კინაღამ სტიპენდია დაკარგა. მან კამპუსი დროებით დატოვა. დაბრუნების შემდეგ ვაქცინაციის სავალდებულო წესი ამოქმედდა.
„მე არ მიმაჩნდა, რომ ვაქცინა აუცილებელი იყო ჩემთვის, როგორც 20 წლის მოზარდისთვის, რომელსაც მოსვენების პერიოდში გულისცემა 34-ჯერ ჰქონდა, სხეულის ცხიმის 10 პროცენტი და კვირაში 60 მილს დარბოდა“, - თქვა მან. ადმინისტრაციამ მოითხოვა ვაქცინის სტატუსი და მოითხოვა, რომ სტუდენტებს, რომლებიც უარს ამბობდნენ ვაქცინაზე, კვირაში ორჯერ ჩაეტარებინათ Covid-ტესტი, თქვა მან.
„ტესტირება საჭირო იყო და ჩვენ ცალკე კამპუსში უნდა წავსულიყავით და ცხვირიდან ნაცხის აღება აგვეღო. სტუდენტები, რომლებსაც ცრუ დადებითი პასუხი ან Covid ჰქონდათ, ხველებით ან სურდოთი, კამპუსის ცალკეულ ბინებში აგზავნიდნენ და ორი კვირის განმავლობაში იძულებულნი იყვნენ დარჩენილიყვნენ“, - აღწერა მან. „ვაქცინის არქონა და დადებითი ტესტის ჩატარება სამარცხვინოდ ითვლებოდა“, - თქვა მან. ის ხედავდა, როგორ დაავადდა ყველა, ვინც აცრა გაიკეთა.
მანდატებთან ბრძოლა
ჯგუფმა „კოლეჯის მანდატები არ არის“ (NCM), რომელსაც ლუსია სინატრა ხელმძღვანელობდა, თვალყური ადევნა... 1,200 კოლეჯი სინატრას თქმით, რომელიც კოვიდ ვაქცინებს სავალდებულოს ხდიდა, რაც ყველა კოლეჯმა არ დააწესა 2021 წელს. სკეპტიკურად იყო განწყობილი კოვიდ ვაქცინების მიმართ მათი პირველი გამოშვების შემდეგ და კვლევისა და გამჭრიახობის შემდეგ, მან ბრძოლა დაიწყო მათ შესაჩერებლად.
„ჩემთვის უარის თქმა არ იყო ვარიანტი - სამუშაო უნდა გამეკეთებინა და მე წინა ხაზზე უნდა ვყოფილიყავი. ორი სტუდენტი მყავდა, რომლებიც კოლეჯში ან კოლეჯის პროგრამებზე აპირებდნენ ჩაბარებას და არავითარ შემთხვევაში არ მივცემდი უფლებას რომელიმე სკოლას, რომ აეძულებინა ისინი, დაეცვათ მანდატი პროდუქტის შესახებ, რომელიც არ იცავდა ინფექციას ან გადაცემას, არასდროს იყო საჭირო ახალგაზრდა ჯანმრთელი ზრდასრულებისთვის, რომლებსაც არასდროს ემუქრებოდათ ვირუსით გამოწვეული მძიმე ავადმყოფობა ან სიკვდილი და რომელსაც სხვა სიგნალებთან ერთად დაეწყო მიოკარდიტისა და პერიკარდიტის დაზიანების ნიშნების გამოვლენა.“
NCM-ის მიერ თვალყურის დევნებული სკოლები მხოლოდ იმ სკოლების ნაწილი იყო, რომლებსაც Covid-ის ვაქცინაცია სჭირდებოდათ. „იყო სხვა ნაკლებად ცნობილი და/ან პატარა კოლეჯები და სათემო კოლეჯები, რომლებსაც ასევე სჭირდებოდათ ვაქცინაცია“, - თქვა მან. „ჩვენ გამოვიყენეთ 1,200 საუკეთესო კოლეჯი, რომლებიც ჩამოთვლილია...“ აშშ-ის ახალი ამბები და მსოფლიო ანგარიში„... როდესაც საზოგადოების წევრებმა გვაცნობეს მათი პოლიტიკის შესახებ, ჩვენ სხვა კოლეჯებიც ჩავრთეთ“. ძირითადად ისეთი აქტივისტების მუშაობის წყალობით, როგორიცაა სინატრა და ისეთი ჯგუფები, როგორიცაა „კოლეჯის მანდატები არ არის“, 2025 წლის თებერვალში ტრამპის ადმინისტრაციამ გამოსცა განკარგულება. მიზნით კოლეჯში ჩარიცხვის პირობად Covid-19-ის ვაქცინაციის გაუქმება. თუმცა, ბევრი ჯანდაცვის სტუდენტისთვის ისინი კვლავ სავალდებულოა სწავლის სავალდებულო კლინიკური ნაწილების დასასრულებლად.
სავალდებულო ვაქცინაციის დაწესებამდეც კი, კოლეჯის სტუდენტების ცხოვრება მოულოდნელად და მკვეთრად შეიცვალა. 2020 წლის გაზაფხულზე, მთელი ქვეყნის მასშტაბით, კამპუსებმა შეაჩერეს ფიზიკური სწავლება და ონლაინ გაკვეთილებზე გადავიდნენ, ხშირად სტუდენტები სახლში აგზავნიდნენ ან საერთო საცხოვრებლებში ან საერთო საცხოვრებელში ათავსებდნენ. ჯორჯტაუნის პროფესორ ბრაიან ალექსანდერის მონაცემებით, ამან გავლენა მოახდინა მინიმუმ 14 მილიონ სტუდენტზე. CNBC-ის შეფასება 2020 წლის მარტის ბოლოს. 1,300-ზე მეტი დაწესებულება სახელმწიფო საკანონმდებლო ორგანოების ეროვნული კონფერენციის ცნობით, შეჩერდა პირისპირ გაკვეთილები და დაიხურა კამპუსები.
ქვეყნის მასშტაბით ბევრმა კოლეჯმა და უნივერსიტეტმა სტუდენტები გაკვეთილებზე არ დაასწრებინა, ვაქცინაციაზე უარის თქმის გამო დროებით შეაჩერა ან გარიცხა. გათავისუფლების მოპოვება ძალიან რთული ან შეუძლებელი იყო.
„ეს სტუდენტები ხშირად იმდენად ტრავმირებულები ან შეშინებულები იყვნენ, რომ საკუთარი თავის დაცვა არ შეეძლოთ“, - თქვა სინატრამ. „მათი ცხოვრების კარგი დრო დაინგრა და უფროსები და მათი დაცვის მოვალეობის მქონე დაწესებულებები მათ წინააღმდეგ აღმოჩნდნენ“.
A ჟურნალი სამედიცინო ეთიკა შესწავლა დაასკვნა, რომ Covid-ის გამაძლიერებელი ვაქცინის ზიანი 18-29 წლის ახალგაზრდებისთვის სარგებელს აჭარბებს. და მაინც, 2022 წელს, ბევრი კოლეჯი და უნივერსიტეტი სკოლაში სიარულისთვის მოსწავლეებს კვლავ მოსთხოვდნენ Covid-19-ის ვაქცინაციისა და ორი ბუსტერ-ვაქცინის გაკეთებას.
„მე ძალიან დავკარგე რწმენა ინსტიტუტებისა და ჩემი სკოლის მიმართ“, - თქვა ჰიუსტონ რისმა. „მეგონა, რომ სკოლა მზად იქნებოდა სიმართლის დასამტკიცებლად, მაგრამ ორი-სამი წლის განმავლობაში ის ლოს-ანჯელესის ოლქის საზოგადოებრივი ჯანდაცვის დეპარტამენტის ხაზს მიჰყვებოდა“. ჰიუსტონის თქმით, ამ პერიოდში ის აქტიურად კითხულობდა და უსმენდა სხვადასხვა საინფორმაციო წყაროს, მათ შორის Fox-ს, CNBC-ს, CNN-ს და... ყოველდღიური მავთულები და შემდეგ სტატიებისა და წყაროების მოძიებით. მან ასევე აღნიშნა და შეინახა ჯონს ჰოპკინსის მუხლი ეს გამოქვეყნებულ ციფრებს ეჭვქვეშ აყენებდა. მისი თქმით, მას კითხვის ნიშნის ქვეშ მყოფი მეგობრებისა და საეკლესიო ჯგუფების ყოლა ეხმარებოდა და დასძინა, რომ ზოგიერთმა მეგობარმა სკოლა შემზღუდავი პოლიტიკის გამო მიატოვა.
ჰიუსტონის თქმით, მალევე გახდა აშკარა, რომ კოლეჯს „ავტორიტარული აზროვნება“ ჰქონდა და წესების შეუსრულებლობის შემთხვევაში ხალხი სახლში გაგზავნეს. მისი თქმით, ზოგიერთი პროფესორი სტუდენტებს თანაუგრძნობდა, მაგრამ წინ არ წამოდგა.
„ეს იმედგაცრუება იყო, მაგრამ ვიცოდი, რომ მათ სამსახური უნდა შეენარჩუნებინათ“, - თქვა ჰიუსტონმა. როდესაც მისი სირბილის მწვრთნელი ეკლესიაში დადიოდა, რომელიც ღია დარჩა, „როდესაც ლოს-ანჯელესის ოლქში სიმღერა აკრძალული იყო“, მან თქვა, რომ სკოლის ადმინისტრაციამ მწვრთნელი აიძულა გარკვეული დროით სახლში დარჩენილიყო. „ეს არ იყო ჯანსაღი დრო. სულ მცირე ერთი მოსწავლე გააგდეს სტუმრის ყოლის გამო“.
„ვიმედოვნებ, რომ ჩემი ისტორია ხალხს პარტიული ხაზის ხელახლა დაკავებისგან დაარწმუნებს. მომავალში უფრო შეგნებული რეაგირების ნახვა მსურს“, - თქვა ჰიუსტონმა და დასძინა, რომ ის ლიბერტარიანელია და არ ფიქრობს, რომ მთავრობას უნდა ჰქონდეს უფლება, ადამიანებისთვის სამედიცინო გადაწყვეტილებები მიიღოს. მან აღნიშნა, რომ შეისწავლა მონაცემები, რომლებიც ადასტურებს, რომ Covid-ის ვაქცინაციამ ვირუსის გავრცელება ვერ შეაჩერა. მოხარული ვიყავი, რომ კვირა დღის მეორე ნახევარში, მეგობრებთან ერთად Disney World-ში ყოფნისას, მასთან ტელეფონით დავუკავშირდი. „ის, რაც Covid-ის დროს მოხდა, აღარასდროს უნდა განმეორდეს“, - თქვა მან.
აღმოსავლეთ სანაპიროს კოლეჯის შეზღუდვები
ქვეყნის მასშტაბით, კონექტიკუტის შტატის ქალაქ ფერფილდში მცხოვრები სოფია სპინელი მსგავს გამოცდილებას აღწერს, როდესაც 2020 წლის მარტში ფერფილდის უნივერსიტეტში სტუდენტობისას სწავლობდა. პანდემია მაშინ დაიწყო, როდესაც ის პირველკურსელი იყო. მისი თქმით, როდესაც ის 2020 წლის შემოდგომაზე სკოლაში დაბრუნდა, სასადილო და სპორტული დარბაზი დაკეტილი იყო და წლის დარჩენილი ნაწილიც დაკეტილი დარჩა.
„ჩვენს ოთახში ერთდროულად ორ სტუმრზე მეტის ყოლის უფლება არ გვქონდა და სტუმრებს პირბადეების ტარება მოეთხოვებოდათ“, - თქვა სოფიამ. მას ხუთი თანაცხოვრებელი ჰყავდა კამპუსის საერთო საცხოვრებელში მდებარე ბინაში. როდესაც სტუმრები პირბადეებს არ ატარებდნენ, რეზიდენტების მრჩევლები და კამპუსის პოლიცია ხშირად აკაკუნებდნენ მათ კარზე და აიძულებდნენ პირბადეების ტარებას. მეორეკურსელებს მანქანების ტარების უფლება არ ჰქონდათ.
„ასე რომ, ერთი დღით გაქცევაც არ იყო ვარიანტი“, - თქვა სოფიამ. „ცხრა თვის განმავლობაში სიტყვასიტყვით ვიყავით ჩვენს ოთახებში გამოკეტილები“. ზოგიერთი გაკვეთილი პირადად მიმდინარეობდა, მაგრამ წლის განმავლობაში პერიოდულად ან მუდმივად Zoom-ზე გადადიოდნენ, დასძინა მან.
ნივთიერებების ბოროტად გამოყენება, ალკოჰოლის ბოროტად გამოყენებადა კომპიუტერული მოწყობილობებისადმი დამოკიდებულება სხვადასხვა კვლევის თანახმად, კოლეჯის სტუდენტებში პანდემიის გამო დაწესებული შეზღუდვებისა და დახურვის დროს მკვეთრად გაიზარდა და ფერფილდის უნივერსიტეტის ამ სტუდენტმა ამის შესახებ პირადი გამოცდილება განაცხადა.
„ყველა, ვისაც ვიცნობდი, ყოველ ღამე ბევრს სვამდა - სხვა არაფერი გვქონდა გასაკეთებელი და სამწუხაროდ, ბევრ სტუდენტს სასმელი ერთადერთი გამკლავების საშუალება ჰქონდა“, - თქვა სოფიამ. „მთლიანად ჩემი ქცევა შეიცვალა. თავს დეპრესიულ ან უბედურ ადამიანად არ მივიჩნევ, მაგრამ შემიძლია ვთქვა, რომ კოვიდის ჩემზე ზემოქმედება უკიდურესად საზიანო იყო ჩემი ფსიქიკური და ფიზიკური კეთილდღეობისთვის“. რადგან მას სპორტდარბაზში სიარული არ შეეძლო, დარბოდა.
„როდესაც გარეთ მარტო გავვარდი, კამპუსის პოლიციამ მითხრა, რომ ნიღაბი მეტარებინა, რაზეც უბრალოდ უარი ვთქვი“, - თქვა მან. „ჩემი შეფასებები მკვეთრად დაეცა და მივხვდი, რომ ძალიან დაბალ ნიშნულზე ვიყავი, როდესაც დღის შუაგულში უმიზეზოდ ვტიროდი“. მან აღწერა მეგობრები, რომლებიც სხვადასხვა სირთულეებს განიცდიდნენ, მათ შორის მამაკაცი მეგობარი, რომელიც ალკოჰოლზე სრულიად დამოკიდებული გახდა. „მე და ჩემი თანაკურსელები თითქმის მთელი დღე გვეძინა და მზის ჩასვლის შემდეგ ვსვამდით. ჩვენს დროს სხვა არაფერი გვექნებოდა გასაკეთებელი. შეზღუდვების გამო ვერ შევძელით ახალი მეგობრების შეძენა და ახალი ადამიანების გაცნობა. სურათებს ვუყურებ და საკუთარ თავსაც კი ვერ ვცნობ“.
მიუხედავად იმისა, რომ ფეირფილდმა კოვიდ-ვაქცინის გამოყენება სავალდებულო არ გახადა, ისევე როგორც კალიფორნიის შტატის ლოს-ანჯელესის ოლქში, ჰიუსტონ რისმა, კონექტიკუტში მყოფი სოფიას მსგავსი სტუდენტები ყოველკვირეულ ტესტირებას უტარებდნენ.
„ერთხელ გამოცდა გამოვტოვე, რადგან სახლში ვიყავი ჩემი დის ქორწილში და კამპუსის პოლიციელი მოვიდა ჩემს ოთახში და დამემუქრა, რომ თუ დაუყოვნებლივ არ დავემორჩილებოდი და იმ დღეს არ ჩავაბარებდი ტესტს, კამპუსიდან გამიშვებდნენ.“ სოფიამ ეჭვქვეშ დააყენა კოლეჯის პოლიტიკა, რომელიც მისთვის გაუგებარი იყო. მან თქვა, რომ სტუდენტები ხშირად იღებდნენ კოლეჯის პრეზიდენტისგან ელფოსტებს, სადაც ისინი აფრთხილებდნენ, რომ არ შეხვედროდნენ მეგობრების ჯგუფებს თავიანთ ოთახებში. ოჯახის წახალისებით და რელიგიური რწმენით მიღებული ძალისხმევით, მან თქვა, რომ ის იყო ერთ-ერთი იმ მცირერიცხოვანი სტუდენტი თავის წრეში, ვინც დეკანს წერილობით მიმართა.
„მე მას ონლაინ შევხვდი და რეგულაციების წინააღმდეგობრივი ხასიათი ავუხსენი. რით იყო მთელი დღე სახლში სუფთა ჰაერის გარეშე ყოფნა უფრო ჯანსაღი, ვიდრე სტუდენტებთან ყოფნა, რომლებიც მთელი წლის განმავლობაში კამპუსში იყვნენ? რატომ უარყოფდნენ კოლექტიური იმუნიტეტის ძველ კონცეფციას, განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ რომელი უნდა იყოს ყველაზე ჯანსაღი დემოგრაფიული ჯგუფი? რატომ უნდა გვქონდეს ონლაინ გაკვეთილები, როდესაც ერთადერთი ადამიანები, რომლებსაც საკუთარი ჯანმრთელობისთვის ეშინოდათ, პროფესორები იყვნენ?“ იკითხა მან.
მისი თქმით, ადმინისტრატორებმა უსარგებლო და გამეორებული პასუხები გასცეს.
„მე იმედგაცრუებული ვიყავი, როდესაც ჩემი არცერთი თანატოლი არ იცავდა საკუთარ თავს ან ერთმანეთს შედეგების შიშის გამო“, - თქვა მან. როდესაც სკოლა მის მესამე კლასში გაიხსნა, მოსწავლეთა ქცევა შეიცვალა, თქვა მან.
„პირველ კურსზე შემხვედრი მხიარული ადამიანები სრულიად განსხვავებულები ჩანდნენ, ვიდრე მახსოვდა“, - თქვა მან. „სინათლე აკლდა... და ყველა სოციალურად უკიდურესად არაკომპეტენტური ჩანდა“, - დასძინა მან. „ყველას გვეგონა, რომ ის გამოცდილება დაგვრჩა, რაც უნდა გვქონოდა“.
სოფიამ ვაქცინაზე უარი თქვა, რადგან, მისი თქმით, განათლება სამეცნიერო სტატიებითა და იმ ექიმების რჩევებით მიიღო, რომლებიც სავალდებულო ვაქცინაციის წინააღმდეგი იყვნენ.
„მე ვიცნობდი ბევრ ადამიანს, რომლებსაც ვაქცინაციის შედეგად მიღებული დაზიანებები ჰქონდათ, რომლებიც ვაქცინაციის მთლიანობის დასაცავად დამალეს“, - დასძინა მან. „ვერ ვხედავდი მიზეზს, რომ ვაქცინაცია გამეკეთებინა იმ ვირუსზე, რომლის მიმართაც უკვე მქონდა იმუნიტეტი გამომუშავებული. სტუდენტებს რომ ჰქონოდათ ურთიერთობისა და კოლექტიური იმუნიტეტის გამომუშავების უფლება, არ იქნებოდა საჭირო ჩვენი, პატიმრების, საერთო საცხოვრებლებში გამოკეტვა“. სოფიამ თქვა, რომ თავს იმედგაცრუებულად და გაბრაზებულად, უბედურად და ხაფანგში გრძნობდა.
სამწუხაროდ, მეცნიერები სულ უფრო ხშირად ამხელენ, რომ Covid-ის საწინააღმდეგო ვაქცინაცია ჯანმრთელი სტუდენტებისა და ახალგაზრდებისთვის საჭირო არ იყო და ვაქცინამ შესაძლოა იმუნური სისტემა დააზიანოს. შეიძლება დაკავშირებული იყოს გარკვეულ სიმსივნეებთან, ტაფტსის უნივერსიტეტის კიბოს კვლევის სპეციალისტის, დოქტორ შარლოტა კუპერვასერის თქმით. ამ სიუჟეტისთვის ინტერვიუში მონაწილე სტუდენტმა განაცხადა, რომ მის ბაბუას ლეიკემიის დიაგნოზი Covid-ის საწინააღმდეგო ბუსტერ-ვაქცინის მიღების შემდეგ დაუსვეს.
„სკოლის წინააღმდეგ ბრძოლაში თავს მარტოსულად ვგრძნობდი“, - თქვა სოფია სპინელიმ. „ამავდროულად, მივხვდი, რომ შემიძლია სიმართლის დაცვა, რაც არ უნდა საშინელი და მარტოსული იყოს ის“. თუ მსგავსი რამ კვლავ განმეორდება, ის იმედოვნებს, რომ მისნაირ ახალგაზრდებს ეყოფათ გამბედაობა, დაიცვან სიმართლე, „თუ არა საკუთარი თავისთვის, ყოველ შემთხვევაში, იმ ადამიანებისთვის, ვისაც ძალიან ეშინია ამის გამოხატვის“, - თქვა მან.
როდესაც მე და ჩემი მეუღლე 25 წლის თომასს ერთ-ერთ ეკლესიაში შევხვდით, ამ ისტორიაზე მუშაობა დავიწყე. თომასი იურიდიული ფაკულტეტის მეორე კურსის სტუდენტი იყო, რომელმაც კოვიდის პერიოდში ინგლისური ენის ბაკალავრის ხარისხი პატარა, პრესტიჟულ, ნიუ ინგლენდის კერძო კოლეჯში მიიღო. თომასმა აღწერა, თუ როგორ განიცდიდა მისი მეგობრებიდან იმ დროიდან გამოწვეულ პოსტტრავმულ სტრესულ აშლილობას - სიმპტომებს, მათ შორის ჰიპერსიფხიზლეს, შფოთვას, ძილის გაძნელებას, მუდმივ სევდასა და უიმედობას, ასევე კონცენტრაციის პრობლემებს.
თომასმა აღწერა, თუ როგორ აუკრძალეს კამპუსის დატოვება კარანტინის დაწყებისას. დედამისი ხშირად ურეკავდა, რომ გაეგო, როგორ იყო. თავს გაქცეულებად ან დამნაშავეებად გრძნობდა და ერთ ღამეს მეგობართან ერთად კამპუსიდან ნაყინის საყიდლად გაიპარა. რამდენიმე არაკონფორმისტმა მეგობარმა, ვისთანაც საუბარი დაეხმარა, თქვა მან. მკაცრი კარანტინისა და ყველაზე საშინელი შიშის ფონზე, ბიბლიოთეკის გროვაში თავისი საყვარელი პოეზიის პროფესორის დანახვამ, რომელსაც ნიკაპზე ნიღბით ექაჩებოდა, იმედი მისცა. ეს პროფესორი პოეზიის ხმამაღლა კითხვით ასწავლიდა.
„როგორ შემიძლია ამით პოეზიის კითხვა?“ - იკითხა პროფესორმა და ნიღაბზე მიუთითა. სამწუხაროდ, ჩაგვრა, შიში და შეზღუდვები თომასის კამპუსში პირბადის ტარების სავალდებულო გაუქმების შემდეგაც არ დასრულებულა. ადმინისტრაციამ სტუდენტებს უთხრა, რომ ნებისმიერ შეკრებაზე, თუ ერთი სტუდენტი პირბადეს ითხოვდა, მაშინ მთელ შეკრებას უნდა ეკეთა. თომასმა გვითხრა, რომ სკოლაში დასაბრუნებლად კოვიდ-აცრა უნდა გაეკეთებინა.
თომასის ისტორიების მოსმენის შემდეგ, მინდოდა მთელი ქვეყნის მასშტაბით სხვა კოლეჯის სტუდენტებისგანაც მომესმენინა, თუ რა დაემართათ მათ კოვიდის პერიოდში. ეს ახალგაზრდები ჩვენი მომავალი ექიმები, იურისტები, მასწავლებლები, მწერლები, მშობლები, პოლიტიკოსები, ბიზნესის მფლობელები არიან. სხვადასხვა წყაროდან შევაგროვე ისტორიები. ისეთი ორგანიზაციები, როგორიცაა „კოლეჯის მანდატები“, დამეხმარნენ და სტუდენტების, მასწავლებლებისა და მშობლების ისტორიები დამაინტრიგა - ისტორიები, რომლებიც მოიცავს ვაქცინაციის შედეგად მიღებულ დაზიანებებს, პროფესორ-მასწავლებლების გათავისუფლებას, ვაქცინაციის შედეგად გარდაცვლილებს და ვაქცინაციაზე უარის თქმის გამო სტუდენტების გარიცხვას. ეს ისტორიები უნდა მოყვეს. აქ მხოლოდ რამდენიმე მათგანია წარმოდგენილი. კონფიდენციალურობის დასაცავად რამდენიმე სახელი შევცვალე.
„ახლა თითქმის არავინ საუბრობს იმაზე, რაც მოხდა“, - თქვა ლუსია სინატრამ „No College Mandates“-დან. „ეს ისტორიები ძალიან მნიშვნელოვანია. როგორ გადაიტანენ ახალგაზრდები ამ ტრავმებს? სიმართლის თქმა და მისი მოსმენა დაგეხმარებათ“.
-
კრისტინ ე. ბლეკის ნაშრომები გამოქვეყნებულია The Hill-ში, Counterpunch-ში, Virginia Living-ში, Dissident Voice-ში, The American Spectator-ში, The American Journal of Poetry-ში, Nimrod International-ში, The Virginia Journal of Education-ში, Friends Journal-ში, Sojourners Magazine-ში, The Veteran-ში, English Journal-ში, Dappled Things-სა და სხვა გამოცემებში. მისი პოეზია ნომინირებულია Pushcart-ის პრემიასა და პაბლო ნერუდას პრემიაზე. ის ასწავლის საჯარო სკოლაში, მუშაობს ქმართან ერთად მათ ფერმაში და წერს ესეებსა და სტატიებს, რომლებიც გამოქვეყნებულია Adbusters Magazine-ში, The Harrisonburg Citizen-ში, The Stockman Grass Farmer-ში, Off-Guardian-ში, Cold Type-ში, Global Research-ში, The News Virginian-სა და სხვა გამოცემებში.
ყველა წერილის ნახვა
